Devenir c.o. : en apprendre plus sur les programmes universitaires et la profession

Voici un répertoire de liens vers des pages web et autres contenus qui vous permettront d'en apprendre plus sur les programmes universitaires en orientation et sur les possibilités qui s'offrent à celles et ceux qui les suivent.

Université du Québec à Montréal

• ​Page d'atterrissage permettant de découvrir l'ensemble des programmes de 1er et de 2e cycle​
• ​Capsule présentant le baccalauréat en développement de carrière​
• ​Capsule présentant la maitrise en counseling de carrière​
• ​Autres capsules (témoignages, Clinique carrière, soutien aux stages et à la formation pratique, etc.)​
  
  

Université Laval

• ​Page d'atterrissage permettant de découvrir l'ensemble des programmes de 1er et 2e cycle en Sciences de l'orientation​
• ​Capsule promotionnelle (nouveau !)
  
  

Université de Sherbrooke

• ​Pourquoi choisir le programme de baccalauréat en orientation ?
• ​Page promotionnelle pour le 1er cycle (avec une capsule vidéo)
• Pourquoi choisir le programme de maîtrise en orientation ?​
• ​Page promotionnelle pour le 2e cycle (avec une capsule vidéo)​

En savoir plus sur la profession

• ​Page consacrée aux c.o. sur le site de Jeunes Explo
• Webinaire Branché sur mon avenir réalisé par Jeune Explo dans le cadre de la Semaine québécoise de l'orientation en 2024. 
  Ce webinaire présente, entre autres, la profession, les parcours universitaires en orientation ainsi que les perspectives d'avenir pour celles et ceux qui suivent ces parcours. Avec Mathieu Busque-Carrier (c.o. et professeur responsable des programmes et des stages de 1er cycle en orientation, Université de Sherbrooke), Louis Cournoyer (Ph.D., c.o., professeur titulaire, directeur de la maitrise en counseling de carrière, Université du Québec à Montréal) et Nathalie Perreault (c.o., chargée d'enseignement et responsable de la formation en pratique de l'orientation, Université Laval). 
• ​Énoncé de pertinence sociale et champ d'exercice des c.o. (sur le site de l'Ordre)